性不是洪水猛獸,性教育更不是。
小區(qū)電梯經(jīng)常會(huì)看到各種各樣的廣告,大家對此早就習(xí)以為常。不過前段時(shí)間,杭州某一個(gè)小區(qū)的電梯廣告卻引來了大部分業(yè)主的反對。原來這是一則避孕套廣告。
(網(wǎng)絡(luò)圖片,侵刪)
“內(nèi)容似乎過于露骨,不知如何向孩子解釋?!?/em>
“太三俗了,教壞小孩子。”
“讓家長感到尷尬?!?/em>
……
由于業(yè)主們的集體反對,這則避孕套廣告被撤下了。盡管它尺度不大,不涉及色情。但是,一個(gè)連避孕套廣告都容不下的環(huán)境,真的能幫助孩子健康成長嗎?
從孩子出生開始,沒有家長不為孩子的教育問題操心,早早就給他們進(jìn)行課程規(guī)劃,但在這里面,唯獨(dú)沒有性教育。
當(dāng)孩子問到“媽媽,我是從哪里來的?”,家長的回答五花八門,垃圾桶撿的、充話費(fèi)送的、超市積分換的……而始終沒有正面回答這個(gè)問題。
在他們眼里,凡牽扯到“性”的事情,都充滿色情的意味,是無恥的、下流的。所以,當(dāng)小孩問到與性相關(guān)的問題時(shí),他們都選擇避而不談,但這樣做可能只會(huì)讓孩子由于無知,而失去了保護(hù)自己的機(jī)會(huì)。
在信息爆炸的時(shí)代,和孩子談性并不是什么可怕的事,坦誠和孩子談性,正確引導(dǎo)性教育,才是為人父母應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
很多時(shí)候,孩子提出關(guān)于性的問題時(shí),往往不含有色情的意味。
比如我們在超市收銀臺結(jié)賬時(shí),旁邊貨架上總放著避孕套,花花綠綠的包裝非常容易引起小孩子的注意力。當(dāng)他問到“這是什么”的問題時(shí),我們與其習(xí)慣性地選擇通過轉(zhuǎn)移注意力的方式回避問題,不如落落大方地告訴他:這是避孕套。
當(dāng)他繼續(xù)問“避孕套是做什么”的時(shí)候,不妨學(xué)習(xí)印度性教育片《父與子的性教尬聊》中,用比喻的方式跟孩子解釋避孕套的問題。
“還記得將手機(jī)文檔傳輸至筆記本電腦的故事嗎?”
“他們要確保精子文檔不會(huì)被傳輸,以便不會(huì)意外懷孕,因?yàn)樯殞毷且粋€(gè)非常大的責(zé)任。
另外,也不想傳輸病毒,他們不想感染性傳染病,比如把艾滋病或性病傳染給彼此。
所以戴避孕套是非常重要。”
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性是自然的、正常的,它跟吃飯睡覺上廁所一樣,都是生活的組成部分。
孩子對避孕套的好奇,就像他們對玩具的好奇一樣,再正常不過,家長如實(shí)回答即可,如果藏著掖著反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生異樣的興趣。
當(dāng)孩子向我們提出第一個(gè)關(guān)于性方面的問題時(shí),這便是性教育的最佳時(shí)機(jī)。家長應(yīng)該端正心態(tài),就跟告訴他們?yōu)槭裁答I了要吃飯,困了要睡覺一樣,引導(dǎo)他們正確面對生理的成長。
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